Las cosas del leer...

En Romeo y Julieta son determinantes los siguientes temas: el amor ( versus odio), la muerte, y el destino.    EL AMOR Es el tema central de Romeo y Julieta. En la obra encontramos varias ideas acerca del amor: El encaprichamiento aparece en la actitud de Romeo hacia Rosalina al principio de la obra. Sabemos que es un mero encaprichamiento porque en el momento en el que Romeo ve a Julieta olvida a Rosalina.    El amor “romántico” o verdadero amor corresponde a la pareja que da título a la obra. El amor de la pareja pasa por las siguientes fases: en el acto I, escena I, Romeo aún no conoce a Julieta, y admite estar enamorado de Rosalina. En el acto II, escena II (escena del balcón), Romeo pide a Julieta un voto de amor, y ella sugiere que deberían contraer matrimonio, hecho que acontece poco después (escena IV del mismo acto). Tras la muerte de Teobaldo, Romeo se ve obligado a desterrarse de Verona y, por tanto, a separarse de su esposa Julieta. En

INFLUENCIAS DE ROMEO Y JULIETA EN LA LITERATURA OCCIDENTAL Romeo y Julieta y la literatura El origen del esquema argumental de la obra hay que buscarlo primero en la mitología griega (Hero y Leandro, Píramo y Tisbe), y en algunas leyendas medievales . Pero la fuente más directa de Shakespeare es The Tragicall of Romeus and Juliet (1562), un largo poema narrativo de Arthur Brooke, quien a su vez atribuía la primera redacción de la historia a Matteo Bandello. La popularidad de este drama en Europa comenzó a dejarse notar muy pronto. Las diversas representaciones de que fue objeto la tragedia, así como las variadas traducciones y adaptaciones que de ella se realizaron en países como Alemania, Holanda, Francia o Italia evidencian un interés por el drama del que España fue también partícipe. El gobierno puritano clausuró los teatros en 1642, pero con la restauración monárquica en 1660 el teatro volvió a tener su sitio. En 1662 William Davenant hizo una nueva ver

ROMEO Y JULIETA Y LA OBR A DE WILLIAM SHAK ESPEARE La visión del mundo que presenta la obra de Shakespeare es variada y hasta contradictoria: se mezclan elementos trágicos con otros cómicos, destaca la presencia de personajes grotescos en situaciones de enorme tensión… Sus personajes no son planos o monocordes, sino que presentan múltiples facetas y matices que los dotan de una extraordinaria complejidad; por tanto, no son tipos, sino que encarnan valores y tienen una profunda psicología; así, Otelo quedó siempre como encarnación de los celos; Macbeth, de la ambición; Hamlet, de la duda paralizadora; Romeo y Julieta, del amor juvenil desgraciado. Shakespeare sobresalió en todos los géneros dramáticos que cultivó. Con 37 obras dramáticas escritas en unos treinta años, su obra alcanzó la más perfecta expresión del arte teatral de todos los tiempos. Es habitual dividir su obra en cuatro grupos: a) Dramas históricos La inspiración en temas nacionales es esencial en el

SHA KESPEARE Y SU ÉPOCA El autor William Shakespeare (Stratford-on-Avon 1564-1616) no es solo el más importante dramaturgo inglés del siglo XVII, sino una de las cumbres de la literatura universal. Hijo de un guantero (o comerciante de cueros y lanas) que llegó a ser alcalde, su familia había caído en desgracia, acusada de comercio ilegal de lana. En 1582, cuando tenía 18 años de edad, Shakespeare contrajo matrimonio con Ana Hathaway, de la que tuvo una hija y dos gemelos, pero no fue un matrimonio bien avenido, y él la abandonó. En 1587, Shakespeare marchó a Londres, donde entró en contacto con el ambiente teatral, al principio guardando los caballos de los espectadores nobles, luego como actor y posteriormente como autor anónimo. En 1589 escribió su primera obra dramática, Pericles, y dos años después, El rey Enrique VI . A partir de entonces, no cesa de escribir obras En 1594 Shakespeare dio un gran salto en su carrera y en sus pretensiones económicas, pues pas

COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS El método de comentario de textos literarios que proponemos consta de las siguientes fases: Lectura y comprensión del texto. Localización. Análisis del contenido. Análisis de la forma. Conclusión. FASE I.- LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO En primer lugar se realizará una lectura atenta y reiterada del texto. Es imprescindible que no haya ninguna duda sobre lo que el texto dice, por lo que hay que partir de la comprensión total de las palabras y expresiones del texto (será necesario contar con un buen diccionario y otras obras de consulta).     FASE II.- LOCALIZACIÓN Para comentar un texto es imprescindible tener en cuenta el conjunto a que pertenece y el lugar que ocupa dentro de un conjunto (sobre todo si estamos analizando un fragmento perteneciente a una obra). Entre los aspectos que podemos comentar en esta fase del comentario se encuentran: -           Género literario al que pertenece el texto. -           Per